核心概念 第 11 章
粗排模型蒸馏
model-distillation
定义
粗排模型蒸馏是以高容量教师模型的输出或中间表征为监督,训练较轻量的粗排学生模型。
核心判断
粗排蒸馏用高容量教师的分数或表征监督低成本学生,在在线预算内逼近后级模型的排序能力。
工程检查
固定候选集和服务预算,比较蒸馏目标、候选保留率、分群效果、P99、吞吐与教师版本依赖。
适用与取舍
当后级模型效果较好但在线计算预算有限,可尝试蒸馏粗排学生;先固定候选集与成本,再比较学生保留精排优质候选的能力。若教师本身存在偏差或目标错位,学生可能复制错误,不能只追逐教师分数。
如何验证
对齐候选和训练样本,分别对比无蒸馏学生、不同蒸馏目标以及教师上界;同时记录候选保留率、分群质量、P99 与吞吐。上线还需确认教师、学生及特征版本关系。
容易误判
学生 AUC 提升但精排优质候选保留率不变,或线上预算上升而收益不增时,不能归因于蒸馏有效;还要检查候选截断与后续精排贡献。
本书依据
《第十一章-粗排模型.pdf》,PDF 第 22–28 页。
扩展说明
学生离线 AUC 不是充分验收条件,关键是同成本下对精排优质候选的保留能力。